Help pls

De la: sweetpink, la data 2011-05-06 12:44:46Va rog frumos sa ma ajutati! Am nevoie urgenta de persoane care sa imi completeze un chestionar. E pt scoala. Este anonim si nu va fi publicat nicaieri.
Este vorba de stilurile parentale. Cine are 10 minute...v-as fi recunoscatoare!

De la: sweetpink, la data 2011-05-06 13:37:03Chestionar privind stilurile parentale
CSP este un chestionar de tip "screening" menit sa diferentieze parintii in functie de stilul parental. Analiza calitativa se realizeaza pe baza comportamentelor adoptate de parinte in relatia cu propriul copil. Acest instrument este util in evaluare dar si in stabilirea pasilor interventiei

1. Care este treaba unui p�rinte?
a. S�-i fac� pe copii s� se comporte adecvat �i s� respecte autoritatea �i regulile.
b. S� ofere �n mod constant supraveghere/reguli structurate astfel �nc�t copiii s� ac�ioneze/aleag� �corect�.
c. S�-i �nve�e pe copii abilit��ile necesare �n via�� pentru a deveni adul�i disciplina�i �i responsabili.
d. S� se asigure c� fiul/fiica sa are o copil�rie fericit� �i lipsit� de griji.
e. S�-�i lase copiii s� �nve�e pe cont propriu comportamentele �i abilit��ile adecvate.
2. Cine este responsabil de controlarea comportamentelor copilului?
a. P�rin�ii trebuie s� impun� regulile �i copiii trebuie s� le urmeze.
b. Copiii trebuie s� fac� ceea ce spun p�rin�ii lor, deoarece ace�tia au mai mult� experien��.
c. P�rin�ii au responsabilitatea de a-i �nv��a pe copii comportamentele �i abilit��ile de care au nevoie �n via��.
d. P�rin�ii trebuie s� le explice copiilor de ce trebuie s� se comporte adecvat �i s� le cear� s� fie cooperan�i.
e. Copiii pot s�-�i descopere singuri propriile limite prin procedee de �ncercare �i eroare.
3. Cine are drepturi?
a. P�rin�ii au toate drepturile, �i asta pentru c� sunt adul�i; copiii au pu�ine drepturi, sau chiar deloc.
b. P�rin�ii au cuno�tin�e �i experien�e superioare; prin urmare, ei au mai multe drepturi.
c. At�t p�rin�ii c�t �i copiii au dreptul de a fi trata�i cu respect �i demnitate.
d. Drepturile �i nevoile copiilor sunt mai importante dec�t ale p�rin�ilor.
e. Copiii au drepturi c�t timp nu �i afecteaz� pe p�rin�i.
4. Cine este respectat?
a. Copiii trebuie s�-i respecte pe p�rin�i, dar p�rin�ii nu sunt obliga�i s�-i respecte pe copii.
b. Copiii trebuie mai �nt�i s� c�tige respectul p�rin�ilor �nainte de a-l primi.
c. Orice persoan� merit� s� fie tratat� cu respect, indiferent de v�rst� sau de pozi�ie.
d. P�rin�ii trebuie s�-�i respecte copiii, pentru ca ace�tia s� fie ferici�i.
e. Copiii se comport� uneori f�r� respect, nu e o mare problem�.
5. Cum sunt gestionate gre�elile?
a. Copiii trebuie pedepsi�i dac� �ncalc� regulile. Pedeapsa trebuie s�-i produc� un disconfort copilului sau s�-l afecteze �n vreun fel.
b. P�rin�ii pot corecta gre�elile copiilor exprim�ndu-�i dezam�girea, oferind o critic� constructiv�, impulsion�ndu-l pe copil s� depun� mai mult effort �i spun�ndu-i cum s� repare gre�eala �i cum s� o previn� �n viitor.
c. Copiii pot �nv��a din propriile gre�eli �i cum s� le repare sau s� le previn� �n viitor.
d. Este responsabilitatea p�rintelui s� repare gre�elile copilului sau s�-�i protejeze copilul de efectele negative.
e. Alte persoane (�n afar� de p�rin�i �i copii) sunt probabil de vin� pentru gre�elile copilului.
6. Cum sunt rezolvate problemele �i cum sunt luate deciziile?
a. Alegerile sunt f�cute �ntre anumite limite care respect� drepturile �i nevoile celorlal�i.
b. Problemele vor disp�rea de la sine; dac� nu, p�rin�ii se pot ocupa de ele mai t�rziu.
c. P�rin�ii au r�spunsurile corecte, deci copiii trebuie s� le urmeze sfaturile.
d. P�rin�ii trebuie s� monitorizeze activit��ile copiilor lor, s� seteze obiective pentru copii �i s� ofere recompense sau �nt�riri atunci c�nd obiectivele sunt atinse.
e. P�rin�ii trebuie s� �ncerce s� afle ce vor copiii �i s�-i fac� ferici�i.
7. Cum sunt gestionate emo�iile negative?
� P�rin�ii nu trebuie s� �ncerce s� modifice emo�iile negative ale copiilor lor, ci s�-i �nve�e cum s� �i le exprime �ntr-un mod adecvat.
� Toate vor func�iona mai u�or dac� copiii �i p�streaz� emo�iile negative pentru ei.
� Copiii nu trebuie s�-�i exprime emo�iile negative, deoarece arat� opozi�ie �i lips� de respect.
� Copiii trebuie s� g�ndeasc� �i s� simt� ceea ce p�rin�ii lor g�ndesc �i simt c� este �corect�.
� P�rin�ii trebuie s�-�i protejeze copiii �i s� evite ca ace�tia s� simt� emo�ii negative.
8. Cine decide cum ar trebui s� se comporte copiii, ce interese s� urmeze �i ce obiective s�-�i propun�?
a. P�rin�ii �i pot �nv��a pe copii comportamente pozitive, ca ace�tia s�-�i poat� stabili �i atinge obiective adecvate.
b. Copiii �i pot da seama cum s� se comporte �i ce obiective/interese s�-�i propun� prin metode de tip �ncercare �i eroare.
c. P�rin�ii trebuie s� le spun� copiilor ce s� fac� �i ce obiective s�-�i propun� �i s�-i fac� s� urmeze aceste obiective.
d. P�rin�ii trebuie s� stabileasc� standarde �nalte pentru copiii lor �i s� aleag� interesele/obiectivele care �i vor ajuta pe ace�tia s� aib� succes ca �i adul�i.
e. Copiii trebuie l�sa�i s�-�i aleag� ce interese/obiective vor, pentru a fi ferici�i.
9. Cine face regulile �i cum sunt ele aplicate?
a. Copiii pot s� aleag�, �n limite rezonabile �i trebuie s� �n�eleag� valoarea regulilor.
b. Dac� p�rin�ii stabilesc reguli �i le pun �n aplicare, atunci copiii lor se vor sim�i constr�n�i �i se vor r�zvr�ti �mpotriva regulilor.
c. P�rin�ii trebuie s� le spun� copiilor ce s� fac�, iar copiii trebuie s� accepte f�r� a se �mpotrivi.
d. P�rin�ii pot stabili reguli structurate �i �i pot corecta pe copii prin critic� constructiv� �i sfaturi.
e. Dac� p�rin�ii le aduc aminte copiilor, �n mod politicos, s� se comporte adecvat, �n cele din urm� ace�tia �i vor asculta.
10. Cum pot p�rin�ii s�-i motiveze pe copii?
a. P�rin�ii pot s�-i �nve�e pe copii valoarea sarcinilor, pentru ca ace�tia s� se auto-motiveze s� le fac�.
b. Copiii trebuie s� fie responsabili s� se motiveze singuri.
c. Copiii pot fi motiva�i cu ajutorul instruc�iunilor �i amenin��rilol.
d. Copiii pot fi motiva�i cu ajutorul recompenselor �i �nt�ririlor, accept�rii �i laudelor.
e. Dac� p�rin�ii fac suficiente lucruri pentru copiii lor, copiii vor fi ferici�i �i motiva�i.
11. Cum disciplineaz� p�rin�ii?
a. P�rin�ii le pot explica copiilor diferite comportamente dintre care ace�tia s� aleag�, iar ulterior s�-i considere responsabili pentru alegerile f�cute.
b. Copiii pot s�-�i urm�reasc� singuri comportamentul.
c. Pedeapsa trebuie s� fie inconfortabil� pentru a dispare comportamentul neadecvat.
d. P�rin�ii trebuie s�-i fac� pe copii s� se simt� r�u pentru c� s-au comportat �ntr-un mod neadecvat �i trebuie s� le retrag� anumite privilegii speciale.
e. P�rin�ii nu trebuie s�-�i pedepseasc� copiii prea des, pentru c� vor pierde dragostea acestora.